SKILL Newsletter 2024 /01

SKILL Newsletter 2024 /01

von Judith Hüther -
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Sehr geehrte Lehrpersonen,

mit unserem SKILL-Newsletter senden wir Euch zum Start in das neue Jahr ausgewählte Informationen und Hinweise zum Thema Lehren und Lernen, verbunden mit den besten Wünschen für 2024! Highlight im Januar war die erstmalige Durchführung des Forums Lehren und Lernen zum Thema "Zukunft des Lernens gemeinsam gestalten" an der FH Graubünden. 

(1) Forum Lehren und Lernen der FH Graubünden

Dozierende, Mitarbeitende und Studierende der FH Graubünden vertieften sich an diesem Anlass am Donnerstag, den 11. Januar 2024, zu hochschuldidaktischen Themen. Die erstmalige Durchführung stiess mit über 80 Anmeldungen auf grosse Resonanz.

Die Aufzeichnung des Plenum-Teils, Ergebnisse aus den sechs Tracks, Notizen und Folien sind für alle FHGR-Angehörigen noch unter diesem Link auf dem Miro-Board nachzuverfolgen. Hier kann die Veranstaltung auch in Bild-Impressionen nachverfolgt werden. 

Wir freuen uns auf Euer Feedback, um weitere Austausch-Formate zu diesem Thema zielführend planen zu können (Feedback-Link, Umfrage #11012024, Passcode: lernen).


(2) Neues Schulungsprogramm

Das SKILL-Weiterbildungsprogramm wurde überabeitet und bietet nun im Rahmen eines Zertifikatszyklus folgende Vorteile:

  • Aufbau auf den Konzepten und Kompetenzen des Entwicklungsschwerpunkts ‘Innovatives Lebenslanges Lernen’
  • Anschlussfähigkeit an die Selbstreflexion der Blended Learning - Kompetenzen von Dozierenden  
  • Aufteilung in Basis- und Vertiefungskurse mit kurzen Schulungseinheiten (1-3 Stunden)
  • Anrechenbarkeit im Rahmen des CAS-Hochschuldidaktik der PHGR (1 ECTS)

Die finale Kommunikation der Programminhalte steht noch aus, jedoch können Schulungen und Angebote für das erste Halbjahr 2024 bereits hier gebucht werden. Weitere Informationen und Rahmenbedingungen des SKILL-Schulungsprogramms sind ab Frühling über Moodle verfügbar. 


(3) Umfrage zu Bonus-System

Seit 2023 können Lehrende ein "Bonus-System" einsetzen, mit dem Studierende für freiwillige Leistungen während des Semesters einen Bonus von bis zu 10% der erzielbaren Höchstnote erarbeiten können. Eine aktuelle Umfrage von Studierenden im Modul Mathematik zeigt beeindruckende Effekte: 84% der Befragten geben an, dass die Vergabe von Bonuspunkten bei wöchentlichen Tests zum regelmässigen Lernen während des Semesters motiviert. Und 97% wünschen sich ein Bonus-System auch in anderen Modulen. 

Setzt auch Du bereits ein Bonus-System in einer Lehrveranstaltung ein? Bitte teile Deine Erfahrungen durch Teilnahme an dieser Kurz-Umfrage (vorgängige Anmeldung in Moodle erforderlich).


(4) Neu: Moodle-Tipp auf der Startseite

Seit diesem Jahr werden vom BLC regelmässig Moodle-Tipps auf der Startseite von Moodle platziert. In Moodle gibt es zahlreiche nützliche Funktionen, die nicht allen Nutzenden bekannt sind. Auf der Moodle-Startseite soll neben dem SKILL-Newsletter ein neuer Kanal entstehen um einmal im Monat eine Moodle-Funktionalität bekannt zu machen.


(5) Moodle: Studierendendateien teilen

Studierenden-Inhalte können mit einem Forum oder mit einer Datenbank geteilt werden. Die Aktivität Forum ermöglicht es Teilnehmenden und Lehrenden Ideen auszutauschen, indem sie Beiträge zu einem Diskussionsthema schreiben. Die Aktivität Datenbank erlaubt es den Lehrenden und Teilnehmenden, Einträge zu allen vorstellbaren Themen anzulegen, anzusehen und zu durchsuchen. Das Format und die Struktur dieser Einträge ist nahezu unbegrenzt und beinhaltet Bilder, Dateien, Links/URLs, Zahlen und Texte sowie vieles mehr. Die neue Anleitung dafür findet ihr im Blended-Learning-Handbuch.


(6) Interessante Didaktik-Konferenzen und Termine
  • 07./08.02.2024: Eduhub Days 2024. Titel: Redefining Learning Spaces, One Innovation at a Time (SWITCH)
  • 13./14.02.2024: Konferenz Inverted Classroom and Beyond 2024. Titel: "Innovative Lehrveranstaltungsformate. Das Curriculum der Zukunft gestalten!" (St. Pölten) 
  • 02.-05.09.2024: SEFI-Konferenz. Titel: "Educating Responsible Engineers” (EPFL, Lausanne)


(7) Publikationen und Lese-Tipps
  • Sonderheft Planspiele in der Hochschullehre des Zentrums für Hochschulentwicklung. Link 
  • Tagungsbände der ICM and Beyond 2022 und 2023. Link 


(8) Neue Telefonnummer des Blended Learning Centers

Um Supportanfragen gezielt bearbeiten zu können, ist das BLC ab sofort unter der zentralen Telefonnummer mit der Durchwahl - 939 erreichbar. Weiterhin stehen die Mitarbeitenden Euch per E-Mail blc@fhgr.ch und im Büro Raum B 3.04 für Eure Anliegen und Fragen zur Verfügung.  


Wir wünschen Euch eine erfolgreiche Lehr- und Lernzeit im Jahr 2024!

Viele Grüsse,
Euer SKILL-Team

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